“我們十幾名同學已經收到了校企合作企業的就業邀請，多謝學校的培養?！苯?，青銅峽市職教中心2022屆學生羅亮說，等他們畢業后直接就能走上工作崗位。這是該校積極推進校企合作、訂單式培養，助力學生成長成才的一個縮影。

　　近年來，青銅峽市職教中心大力探索人才培養與專業建設發展新路徑，實現專業設置與產業發展對接、教學內容與崗位標準對接、教學過程與生產過程對接，加速校企產學研深度融合，為學生量身打造“就業直通車”。

　　該校積極與寧夏北立方教育咨詢有限公司、寧夏新大眾機械有限公司、寧夏威格瑞斯電力有限公司等區內外幾十家大中型企業合作辦學，實施了訂單培養、聯合辦學、共建實訓基地、共享實訓資源等措施。建立了電子電工、光伏技術、汽車維修、幼兒保育、食品生物等8個校內實訓基地和一個校外實訓基地，基本實現“產、學、訓、賽、考”的實訓功能。

　　目前，該校已具備維修電工、焊工、電子設備裝接工、硅太陽電池制造工等20個工種鑒定資質，擁有教育部1+X職業技能等級證書試點考核點6個，可對汽車運用與維修、工業機器人操作與運維、無人機駕駛等專業學生進行初級的考核發證，已開展各類社會培訓與技能鑒定1萬余人次?！爸挥芯邆涑袚寄艽筚惡筒糠致殬I工種的職業技能鑒定任務的能力，才能為學校、學生、企業實現無縫銜接提供保障?！鼻嚆~峽職教中心主任雷振清說。

　　“感謝學校為我們教師創造這么多成長的機會?！痹谌ツ耆珔^職業院校教師教學能力大賽中獲得一等獎教師喬夢嬌說。該校先后組織專業教師450余人次到四川、福建、上海等地企業去實踐，學習先進職業教育理念和技術，不斷充實雙師型教師隊伍。

　　“同學們，要嚴格按照操作規范進行操作，各個生產操作基本和進入企業是一樣的?！弊哌M青銅峽市職教中心機電技術智能制造實訓車間，學生正在教師的指導下進行規范操作，到實訓室進行全方位的實訓是該校培養學生必不可少的環節。目前校企共建9門主干專業課程的課程標準和實訓標準，研發4本校本教材，配套開發了數字化教學資源庫，無縫對接企業生產需求。

　　將合作企業項目、生產加工等過程，引入實際教學過程，有效實現了專業課教學內容與企業崗位需求的無縫對接。曾就讀該校的學生萬海平一畢業就被寧夏共享裝備有限公司相中，目前已經成長為技術骨干?！拔以趯I上的成長離不開學校內容豐富的專業課程?！彼f。

　　進入青銅峽職教中心就讀不同專業的學生，既能按照正常課程學習專業技能知識，同時還能參加高職分類考試，升入理想的本?？拼髮W繼續深造。近兩年該校高職分類報考1504人，錄取1473人，錄取率最高達到98%，就業率達到96.4%。

　　“隨著職業教育法的首次修改，國家將更加重視職業教育，我們搶抓機遇，努力辦好人民滿意的職業教育，讓每個職教中心的孩子都有出彩的機會?！鼻嚆~峽市教育局局長陳英君說。